ჩემი პროექტის პორტფოლიო-'' შემოდგომა სოფელად"
ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტების დაგეგმაში. გავეცანით, რომ პროექტში მთავარი მონაწილე არის მოსწავლე, მასწავლებელი კი გეზის მიმცემი. ვისწავლე, რომ აუცილებელია სავარაუდო ნაშრომის შექმნა, რათა მოსწავლეებს გაუადვილდეთ და მსგავსი თვითონაც შექმნან. ვისწავლეთ, როგორ გავაკეთო პროექტის პრეზენტაცია, გავეცანი შეფასების 5 სტრატეგიას. გავეცანი ელექტრონული პროექტებით სწავლებას, სადაც მზა მასალაა მოცემული. შემიძლია გამოვიყენო და მოდიფიცირება გავაკეთო ჩემი მოსწავლეების შესაბამისად. შევქმნი ფასილიტაციის ნიმუშს, იმისთვის, რომ მოსწავლე გამოვიწვიოთ.
ტრენერის ბლოგი
Saturday, October 24, 2015
Sunday, October 18, 2015
მერვე დღე
მოცემული მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მასწავლებლის და დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულება: შევქმენით ისეტი სავარჯიშოები, რომლითაც მოსწავლეები თვითრეგულირებად მასწავლებლებად იქცევიან.შეძლებენ სასწავლო პროექტის მოდიფიცირებას გააკეთებენ რეფლექსიას, დაიწყებენ თემისტვის საჭირო ფასილიტაციის მასალების მომზადების დაგეგმვას.
Saturday, October 17, 2015
მეშვიდე დღე
მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შე
ფასების ფორმები:
შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა,ტრენინგის მონაწილე მასწავლებლებს, უკუკავშირის მიზნით, ბლოგზე დავუდე კომენტარები, გავეცანი ვარსკვლავი პროექტების შეპასების რუბრიკებს
ფასების ფორმები:
შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკა,ტრენინგის მონაწილე მასწავლებლებს, უკუკავშირის მიზნით, ბლოგზე დავუდე კომენტარები, გავეცანი ვარსკვლავი პროექტების შეპასების რუბრიკებს
Sunday, October 11, 2015
მეექვსე დღეI
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, ბავშვებს ვაჩვენეთ ნიმუში, მოვირგე მოსწავლის შესაძლებლობები და შევქმენი სავარჯიშო, რომ რთული დავალება არ მიმეცა მათთვის. გავითვალისწინე მოსწავლის შესაძლებლობები და ვაჩვენე ნიმუში, რათა გაუადვილდეთ და მსგავსი თვითონაც შექმნას.
Saturday, October 10, 2015
მეხუთე დღე
ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ფქონდეს ინტერნეტვ
ვვწავვვლის პროცესზე, კერძოდ
როგორ შეიძლება საკუთარი ნამუშევრის ბლოგზე ატვირთვა, ნაშრომზე უკუკავშირის მიცემა, განმავითარებელი კომენტარის მიცემა. პროექტისთვის მოძიებულ მასალასთან მიმართებაში როგორ დავიცვათ საავტორო უფლებები, საიტების დამახსოვრება ბუკმარტის გამოყენებით.
ვვწავვვლის პროცესზე, კერძოდ
როგორ შეიძლება საკუთარი ნამუშევრის ბლოგზე ატვირთვა, ნაშრომზე უკუკავშირის მიცემა, განმავითარებელი კომენტარის მიცემა. პროექტისთვის მოძიებულ მასალასთან მიმართებაში როგორ დავიცვათ საავტორო უფლებები, საიტების დამახსოვრება ბუკმარტის გამოყენებით.
Saturday, October 3, 2015
მესამე დღე
ვიმუშავეთ
სასწავლო პროექტის დაგეგმაზე ვიმუშავეთ სტანდარტებზე სტანდარტებს მოვარგე მიზნები მიზნები 21 საუკუნის უნარებს დავურავსირეტ
სასწავლო პროექტის დაგეგმაზე ვიმუშავეთ სტანდარტებზე სტანდარტებს მოვარგე მიზნები მიზნები 21 საუკუნის უნარებს დავურავსირეტ
Subscribe to:
Posts (Atom)